jueves, 31 de marzo de 2022

La Segunda Guerra Mundial en 10 minutos! (1939-1945)


TAREA:
  1. Mira detenidamente el video y trata de identificar los principales hechos que marcaron la Segunda Guerra Mundial. Es conveniente que vayas realizando anotaciones que te van a servir de guia para realizar los ejercicios propuestos
  2. En Material de Apoyo del Blog, vas a encontrar información que también te va a ayudar a profundizar tus conocimientos


miércoles, 30 de marzo de 2022

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL


REPASAR EL TEMA PARA COMENTARLO EN CLASE

martes, 29 de marzo de 2022

RECUERDO DEL HOLOCAUSTO JUDIO




 
Los vídeos nos recuerdan el holocausto sufrido por los judíos durante la Segunda Guerra Mundial.-
Míralos detenidamente y extrae las principales ideas (si es necesario míralos más de una vez). 

miércoles, 23 de marzo de 2022

MUSEOS Y MEMORIALES

 ENTRE LA CONTROVERSIA Y LA MEMORIA SELECTIVA

El concepto de museo tradicional como depósito y resguardo de objetos artísticos e históricos ha sido modificado en los últimos veinte años por el concepto del museo moderno o participativo, como depositario de ideas. De ahí que los museos memoriales o de conciencia sean una especie relativamente nueva y hasta cierto punto, rara o incomprendida en el panorama cultural de principios de siglo XXI.
Pero ¿qué es un museo memorial? Como cualquier otro museo tiene como misión investigar, conservar y exhibir. Sin embargo su principal rasgo distintivo es que investiga, conserva y exhibe fuentes materiales o inmateriales relacionadas a hechos de la historia reciente que todavía vulneren el inconsciente colectivo de la comunidad.
Los museos memoriales pueden asociarse al Comité internacional para museos en memoria de víctimas de crímenes públicos ICMEMO creado en julio de 2001 por el Consejo Internacional de los Museos ICOM. De reciente creación, el objetivo de ICMEMO es mantener el deber de memoria y promover la colaboración cultural dándole más importancia a la enseñanza y poniendo los conocimientos al servicio de la paz, lo que también es una de las prioridades de la UNESCO. Los museos memoriales o de conciencia se dedican a la conmemoración de las víctimas de crímenes de Estado, de crímenes cometidos con el consentimiento de la sociedad o en nombre de motivos ideológicos. Estos museos se ubican en el sitio donde fueron cometidos esos crímenes o en lugares elegidos por los supervivientes y pretenden dar a conocer los acontecimientos del pasado situándolos en un contexto histórico creando a la vez fuertes vínculos con el presente.
Para hacer más clara esta definición, pensemos en que los primeros museos de esta naturaleza fueron aquéllos dedicados a recordar la historia del holocausto judío durante la Segunda Guerra Mundial, y de los cuales podemos encontrar varios ejemplos en los Estados Unidos, en Europa e incluso en Sudamérica. Estas instituciones marcaron tendencia en el ámbito de los museos o memoriales desde finales de los años setenta y son una fuerte tendencia al día de hoy en cuanto a los museos de historia se refiere.
Como parte de su misión, los museos memoriales normalmente hacen uso de técnicas de investigación de campo y estrategias de exhibición y comunicación que involucran a la comunidad. Estas herramientas son válidas en todas las etapas de construcción del discurso, es decir, que son empleadas desde el proceso de documentación, en el acopio de colecciones, para la selección de temáticas específicas, en los recursos de montaje, la realización de talleres y en general, en todo lo relacionado a la experiencia del visitante.
Un museo memorial o de memoria es entonces un espacio de diálogo destinado a facilitar la comprensión de los hechos del pasado reciente, fomentar la concientización sobre los mismos y apoyar en el proceso de duelo de la sociedad. Se considera que estos eventos, para ser entendidos en su verdadera dimensión histórica, en su impacto y consecuencias, deben ser necesariamente interpretados a través de la reflexión colectiva.
Informe extraído de la Web

MUSEO DEL HOLOCAUSTO ARMENIO

domingo, 13 de marzo de 2022

ERIC HOBSBAWM: Una reflexión sobre el siglo XX

Extraído del Libro:
 Historia del Mundo Actual. 4o. Bachillerato. Editorial Santillana 
(Se encuentra en la Biblioteca Liceal)

miércoles, 9 de marzo de 2022

domingo, 6 de marzo de 2022

Vuelta a clases 2022



La incomprensión del presente nace de la ignorancia del pasado. Pero no es, quizá, menos vano esforzarse por comprender el pasado si no se sabe nada del presente.-
                                                                                                                Marc Bloch


  
La historia debe ser considerada como la única ciencia global y dinámica de las sociedades y, por lo tanto, como única síntesis posible de las demás ciencias humanas.-                                                                                                                               Pierre Vilar