sábado, 10 de noviembre de 2012

Principales crisis financieras y económicas desde 1929

1929-1939: La Gran Depresión: Una devastadora depresión económica azotó a los países desarrollados tras el desplome de la bolsa de valores de Wall Street en octubre de 1929, la cual tuvo efectos hasta por una década en algunas naciones. La economía de Estados Unidos (EEUU) cayó a su nivel más bajo en 1933, con una producción industrial de tan sólo 65 por ciento, en comparación con su nivel anterior. Las tasas más altas de desempleo alcanzaron casi un 30 por ciento en Alemania, Australia y Canadá.
1973-1975: Crisis del petróleo: Tras el estallido de la guerra del Yom Kippur en octubre de 1973, los principales países árabes exportadores de petróleo declararon un embargo en los envíos a EEUU, así a como otras naciones partidarias de Israel. De igual manera, se unieron a otros proveedores de petróleo para elevar los precios. La Crisis del petróleo de 1973 desencadenó la peor crisis económica desde la Segunda Guerra Mundial en algunas de las principales naciones industrializadas, provocando un descenso del 14 por ciento en la producción industrial de EEUU y más del 20 por ciento en el caso de Japón.
Década de 1980: Crisis de la deuda externa de América Latina: En la década de 1960, los países latinoamericanos comenzaron a recibir fuertes empréstitos para desarrollar sus industrias nacionales. A inicios de la década de 1980, la deuda externa excedió a los 300.000 millones de dólares estadounidenses. Poco después, en 1982, México se declaró incapaz de pagar la deuda, provocando una agitación mundial con la crisis de la deuda externa, durante la cual el producto interno bruto (PIB) per capita decayó un 10 por ciento en los países de América Latina. 
Década de 1990: Colapso de la burbuja de activos japonesa
Los precios de los bienes raíces y el mercado de valores sufrieron un desplome catastrófico en 1990, después de años de inflación. En la década siguiente, Japón sufrió una deflación crónica y una recesión económica debido a la devaluación de sus activos. La economía nacional entró en una fase de crecimiento cero en la mitad de la década de los años noventa.
1997-1998: Crisis financiera asiática: El aumento de valor del dólar estadounidense provocó que las exportaciones de varios países asiáticos, cuyas monedas se encontraban atadas al dólar, se hicieran menos competitivas. En julio de 1997, surgió una devaluación expandida tras la decisión de Tailandia de fluctuar su moneda, el baht, dando inicio a la crisis financiera asiática, de la cual Indonesia, Tailandia y Corea del Sur fueron los más afectados, con una contracción durante la crisis del 83,4; 40,4 y 34,2 por ciento, respectivamente.
2007-Actualidad: Crisis de las hipotecas subprimas, crisis financiera global: La crisis de los créditos de alto riesgo se desató en Estados Unidos durante el verano de 2007. Sus orígenes están en las hipotecas hechas a los prestatarios con menor capacidad para pagar los préstamos. El resultado ha sido el cierre de muchas compañías que invirtieron fuertes sumas en productos relacionados con las hipotecas subprimas y a la reducción de créditos alrededor del mundo.
La bancarrota de Lehman Brothers y la adquisición de Merrill Lynch, en septiembre de 2008, marcaron el inicio de la crisis financiera global, la cual ha provocado la desaceleración del crecimiento económico mundial, una contracción en el comercio internacional y el aumento en el desempleo en el sector de la mano de obra. Fuertes recesiones han emergido en Japón y otros países.

Artículo de prensa internacional (marzo/2009)
ACTIVIDADES:
A partir de la lectura del artículo de diario, realice los siguientes ejercicios:
  1. Explique con sus palabras el significado de cada una de las palabras o frases resaltadas en color rojo.-
  2. Ubique en una línea de tiempo cada una de las crisis mencionadas en el artículo de diario.
  3. En que parte del Siglo XX ubica la mayoría de ellas? Porqué cree que se da esto?
  4. ¿Podemos decir que en el mundo actual las bolsas de valores de los distintos países del mundo están interconectadas? Por qué?
  5. Nombre las principales bolsas de valores a nivel mundial y ubíquelas en un mapa.-
  6. Después de haber estudiado la Crisis de 1929 y la Gran Depresión ,y hecho referencia a la crisis actual; realice algún comentario señalando alguna semejanza y/o diferencia entre ambas. Puede ayudarse para realizar el ejercicio releyendo el artículo de diario anterior o buscando otra información de prensa.-

Las principales crisis financieras y económicas desde 1929








BEIJING, 31 marzo de 2009 (Xinhua) --
Los líderes de los países del Grupo de los 20 (G20) tienen programado llevar a cabo las reuniones el martes en la capital inglesa de Londres, con el fin de enfrentar la actual crisis financiera y rescatar la economía mundial. A continuación se presentan las mayores crisis que han afectado a la economía internacional desde 1929:
1929-1939: La Gran DepresiónUna devastadora depresión económica azotó a los países desarrollados tras el desplome de la bolsa de valores de Wall Street en octubre de 1929, la cual tuvo efectos hasta por una década en algunas naciones. La economía de Estados Unidos (EEUU) cayó a su nivel más bajo en 1933, con una producción industrial de tan sólo 65 por ciento, en comparación con su nivel anterior. Las tasas más altas de desempleo alcanzaron casi un 30 por ciento en Alemania, Australia y Canadá.
1973-1975: Crisis del petróleoTras el estallido de la guerra del Yom Kippur en octubre de 1973, los principales países árabes exportadores de petróleo declararon un embargo en los envíos a EEUU, así a como otras naciones partidarias de Israel. De igual manera, se unieron a otros proveedores de petróleo para elevar los precios. La Crisis del petróleo de 1973 desencadenó la peor crisis económica desde la Segunda Guerra Mundial en algunas de las principales naciones industrializadas, provocando un descenso del 14 por ciento en la producción industrial de EEUU y más del 20 por ciento en el caso de Japón.
Década de 1980: Crisis de la deuda externa de América LatinaEn la década de 1960, los países latinoamericanos comenzaron a recibir fuertes empréstitos para desarrollar sus industrias nacionales. A inicios de la década de 1980, la deuda externa excedió a los 300.000 millones de dólares estadounidenses. Poco después, en 1982, México se declaró incapaz de pagar la deuda, provocando una agitación mundial con la crisis de la deuda externa, durante la cual el producto interno bruto (PIB) per capita decayó un 10 por ciento en los países de América Latina.
Década de 1990: Colapso de la burbuja de activos japonesa
Los precios de los bienes raíces y el mercado de valores sufrieron un desplome catastrófico en 1990, después de años de inflación. En la década siguiente, Japón sufrió una deflación crónica y una recesión económica debido a la devaluación de sus activos. La economía nacional entró en una fase de crecimiento cero en la mitad de la década de los años noventa.
1997-1998: Crisis financiera asiáticaEl aumento de valor del dólar estadounidense provocó que las exportaciones de varios países asiáticos, cuyas monedas se encontraban atadas al dólar, se hicieran menos competitivas. En julio de 1997, surgió una devaluación expandida tras la decisión de Tailandia de fluctuar su moneda, el baht, dando inicio a la crisis financiera asiática, de la cual Indonesia, Tailandia y Corea del Sur fueron los más afectados, con una contracción durante la crisis del 83,4; 40,4 y 34,2 por ciento, respectivamente.
2007-Actualidad: Crisis de las hipotecas subprimas, crisis financiera globalLa crisis de los créditos de alto riesgo se desató en Estados Unidos durante el verano de 2007. Sus orígenes están en las hipotecas hechas a los prestatarios con menor capacidad para pagar los préstamos. El resultado ha sido el cierre de muchas compañías que invirtieron fuertes sumas en productos relacionados con las hipotecas subprimas y a la reducción de créditos alrededor del mundo.
La bancarrota de Lehman Brothers y la adquisición de Merrill Lynch, en septiembre de 2008, marcaron el inicio de la crisis financiera global, la cual ha provocado la desaceleración del crecimiento económico mundial, una contracción en el comercio internacional y el aumento en el desempleo en el sector de la mano de obra. Fuertes recesiones han emergido en Japón y otros países.

Artículo de prensa internacional (marzo/2009)
ACTIVIDADES:
Las imagenes nos muestran distintos aspectos de una crisis. A partir de su análisis y de la lectura del artículo de diario, realice los siguientes ejercicios:
  1. Explique con sus palabras el significado de cada una de las palabras o frases resaltadas en color rojo.-
  2. Ubique en una línea de tiempo cada una de las crisis mencionadas en el artículo de diario.
  3. En que parte del Siglo XX ubica la mayoría de ellas? Porqué cree que se da esto?
  4. ¿Podemos decir que en el mundo actual las bolsas de valores de los distintos países del mundo están interconectadas? Por qué?
  5. Nombre las principales bolsas de valores a nivel mundial y ubíquelas en un mapa.-
  6. Después de haber estudiado la Crisis de 1929 y la Gran Depresión ,y hecho referencia a la crisis actual; realice algún comentario señalando alguna semejanza y/o diferencia entre ambas. Puede ayudarse para realizar el ejercicio releyendo el artículo de diario anterior o buscando otra información de prensa.-

    PAUTAS A SEGUIR
A. El trabajo deberá presentarse en forma manuscrita y con una extensión no mayor a 6 carillas
B. Deberá confeccionarse en equipo. Este podrá estar integrado por un mínimo de 2 alumnos y un máximo de 4
c. Plazo máximo de entrega: 29.10.10
d. No se corregirán bajo ninguna excepción, trabajos que no cumplan con los requisitos establecidos.-
































lunes, 15 de octubre de 2012

UNION EUROPEA























http://europa.eu/index_es.htm
INFORMACION BASICA SOBRE LA UNION EUROPEA
La Unión Europea es una asociación económica y política única, formada por 27 países europeos.
Ha generado paz, estabilidad y prosperidad durante medio siglo, ha contribuido a elevar el nivel de vida de los europeos, ha creado una moneda única y ahora está construyendo progresivamente un mercado único en el que personas, bienes, servicios y capital circulan entre Estados miembros con la misma libertad que si lo hicieran dentro de un mismo país.-

Extraído de EL PORTAL DE LA UNION EUROPEA

ACTIVIDAD
Busque en internet información sobre la Unión Europea
  1. Averigüe cual es el lema oficial de la UE
  2. ¿Qué países forman parte de ella?
  3. ¿Cuáles han solicitado ingresar a la misma?
  4. ¿Cuales son los países que no utilizan el euro como moneda única?
  5. Alguna noticia reciente sobre la UE y la crisis económica actual
  6. Relaciones comerciales entre Uruguay y la UE


NOTA: Para realizar la actividad puede entrar a la página oficial de la UE; para ello se ha creado un acceso directo a la misma.-

sábado, 29 de septiembre de 2012

LA SEGREGACION RACIAL EN ESTADOS UNIDOS


http://www.youtube.com/watch?v=iXJ9OIL8iLo

EJERCICIOS
  1. Averigüe que fue la Marcha sobre Washington de 1963
  2. Mire el video y escuche detenidamente el discurso de Martin Luther King en dicha jornada: Tengo un sueño. Luego explique que deseo expresa y cuál es la situación que se describe.-

ESTADOS UNIDOS: evolución política de 1945 a 1991




































Estados Unidos es una república federal basada en el bipartidismo.-




  1. Explique porqué es una república federal


  2. Defina bipartidismo


  3. Indique qué partidos son los mayoritarios de la sociedad norteamericana y qué elementos los diferencian


  4. Clasifique los siguientes presidentes de EEUU según sean demócratas o republicanos: Harry Truman; Dwight Eisenhower; John Kennedy; Lyndon Johnson; Richard Nixon; Gerald Ford; Jimmy Carter; Ronald Reagan; George Bush


Para realizar el ejercicio puede ayudarse con la información del libro de clase.-









































































































































































































































































































































































































































































































































































lunes, 17 de septiembre de 2012

PEDRO FIGARI (1861-1938)

Pintó a los negros y sus costumbres, a los gauchos, al campo uruguayo, paisajes urbanos de Montevideo y temas históricos.-

La libertad de las figuras de Figari se acercan a lo abstracto y exhiben una inquietud primaria con movimientos y gestos.  Eso es especialmente evidente en la serie de danzas, fundamentalmente en el candombe, donde la acción y el ritmo gobiernan a las figuras individuales.  Sus estudios de movimiento se revelan en sus dibujos preparativos o bocetos, en los cuales hay una animación similar a la de los dibujos animados.  Eso revela su preocupación con los gestos.  Usando lápiz o pluma, su trazo es nervioso pero firme, dependiendo enteramente en la emoción o el movimiento que desea expresar.





   
Ejercicios:
  1. ¿Qué sentimientos te despiertan estos cuadros? ¿Por qué?
  2. ¿Qué información tienes sobre la vida de los esclavos en el Uruguay en la época de la colonia?
  3.    De acuerdo al último censo de población y vivienda, indique que porcentaje de la población del Uruguay es afrodescendiente y cuál es su situación socioeconómica.-
  4.       Busca información y profundiza sobre los aportes realizados a nuestra cultura y que aún perduran
                                   INSTRUCCIONES A SEGUIR
  1. El trabajo deberá realizarse en grupos de no mas de 4 alumnos y no menos de 2
  2. Se presentará en forma manuscrita y con una extensión no mayor a 6 carillas
  3. Plazo máximo de entrega viernes 19 de JULIO de 2013
  4. BAJO NINGUNA EXCEPCION SE CORREGIRAN TRABAJOS QUE NO CUMPLAN CON LAS INSTRUCCIONES IMPARTIDAS

lunes, 10 de septiembre de 2012

12 de OCTUBRE DIA DE LA RAZA EXTINGUIDA

http://www.youtube.com/watch?v=qGlBWaUuvIE&feature=related - Discovery Channel


Esta es la letra de la canción "Cinco Siglos Igual"  interpretada por Leon Gieco incluida en el disco El Vivo De Leon.

Soledad sobre ruinas, sangre en el trigo
rojo y amarillo, manantial del veneno
escudo heridas, cinco siglos igual.

Libertad sin galope, banderas rotas
soberbia y mentiras, medallas de oro y plata
contra esperanza, cinco siglos igual.

En esta parte de la tierra la historia se cayó
como se caen las piedras aun las que tocan el cielo
o están cerca del sol o están cerca del sol.

Desamor desencuentro, perdón y olvido
cuerpo con mineral, pueblos trabajadores
infancias pobres, cinco siglos igual.
 

Lealtad sobre tumbas, piedra sagrada
Dios no alcanzo a llorar, sueño largo del mal
hijos de nadie, cinco siglos igual.

Muerte contra la vida, gloria de un pueblo
desaparecido es comienzo, es final
leyenda perdida, cinco siglos igual.

En esta parte de la tierra la historia se cayo
como se caen las piedras aun las que tocan el cielo
o están cerca del sol o están cerca del sol.

Es tinieblas con flores, revoluciones
y aunque muchos no están, nunca nadie pensó
besarte los pies, cinco siglos igual.
                                                                           León Gieco
EJERCICIO:
  1. Mire detenidamente el video y realice una síntesis de la situación de la población indígena en A. Latina a partir del Descubrimiento de América
  2. Mire detenidamente el mapa  y piense la incidencia de la poblaciones indígenas en los respectivos países
  3. Realice un análisis de la letra de la canción de León Gieco titulada Cinco Siglos Igual
  4. Busque información sobre la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas (para realizar este ejercicio, utilice el link de acceso a la página oficial de la ONU que aparece en el blog)